VISTA la convocazione del 19/11/2009 inviata a tutte le parti del tavolo negoziale a mezzo fax o a mezzo racc.ta a mano, protocollo n. 4287;

VISTO l’art. 6 del CCNL per il quadriennio normativo 2006/09;

VISTO l’accordo per il II biennio economico 2008/09;

VISTO il Piano dell’Offerta Formativa 2009/10 deliberato dal Collegio dei Docenti in data 30/10/2009 e adottato dal Consiglio di Istituto in data 18/11/2009;

TENUTO conto degli incarichi conferiti dal D.S.;

SENTITO il DSGA;

VISTA la proposta del DSGA per il Piano delle Attività del Personale ATA per l’a.s. 2009/10;

VISTA la proposta contrattuale trasmessa dal D.S.;

Il D.S. Prof. D’Angelo Francesco

la RSU d’istituto e i rappresentanti territoriali dei sindacati firmatari,

all’incontro del 19/11/09 sono presenti i componenti della RSU d’istituto prof.ssa Bottino Giuseppina e la Sig.ra Russo Maria Rosaria, nonchè in rappresentanza del sindacato territoriale Delegato GILDA UNAMS prof. Pietro AVOLIO e Delegato C.G.I.L. Prof. Franco LABELLA .

si conviene quanto segue:

la presente intesa, raggiunta in data odierna, si intende conclusa con la firma da parte dei rappresentanti sindacali, RSU e successivamente sottoposta al visto di congruità del Collegio dei Revisori dei Conti.

Le disposizioni contrattuali che seguono hanno fonte negoziale e sono modificabili e/o integrabili, nel corso delle trattative, con le stesse modalità con cui vengono stipulate.

Il sistema delle relazioni sindacali nell’ambito dell’istituzione scolastica mira a far si che le condizioni del rapporto di lavoro non siano determinate da scelte unilaterali, ma da decisioni partecipate e condivise, condizioni necessarie per realizzare gli obiettivi del sistema di Istruzione pubblica di efficacia ed efficienza dei servizi prestati alla collettività.

Pertanto le relazioni sindacali sono improntate al rispetto dei ruoli e contribuiscono a valorizzare le professionalità coinvolte e a migliorare le condizioni di lavoro, nella prospettiva della correttezza e trasparenza dei comportamenti e delle procedure. Ciò costituisce, per patto espresso, reciproco impegno delle parti contraenti e guida in caso di interpretazione autentica di singole clausole negoziali.

La premessa costituisce primo patto del presente accordo.

La contrattazione integrativa d’Istituto si svolge con cadenza annuale per la parte economica.

Per la parte normativa il contratto rimane in vigore fino alla stipula del nuovo contratto.

La contrattazione d’Istituto trova applicazione nei confronti di tutto il personale dell’Ist.Liceo Classico "G. Garibaldi" appartenente al Comparto Scuola.

Il presente contratto può essere integrato e/o modificato con le stesse modalità della stipula. Per patto espresso ogni modifica che non risulti da atto scritto è nulla.

Il contratto può essere integrato e/o modificato anche su sollecitazione di una sola parte, relativamente ad eventuali modifiche nei livelli superiori di contrattazione o se si fosse riscontrata una lacuna.

In previsione della vigenza del nuovo contratto le parti si impegnano a rivedere o integrare il presente accordo.

In ogni caso nessuna delle parti adotterà provvedimenti unilaterali nei quindici giorni che seguono il primo incontro per la ricontrattazione.

Le risorse per l’a.s. 2009/2010 sono calcolate in base ai parametri fissati dagli artt. 85 e 90 del Contratto Collettivo del 29/11/2007

Le risorse, così individuate, coerentemente alle linee programmatiche indicate nel POF, saranno suddivise per compensare:

- personale docente

- le attività prioritarie per il funzionamento dell’Istituto;

- le attività delle commissioni o gruppi di lavoro;

- corsi di recupero

- macro/progettazione approvata dal Collegio dei Docenti ed articolata in

progetti d’Istituto;

attività e progetti speciali.

La ripartizione delle risorse relative al fondo d’Istituto che vanno a retribuire i progetti deve tener conto dei criteri indicati dal Collegio dei Docenti.

Dalla disponibilità del Fondo d’Istituto programmata e suddivisa tra area docente ed area ATA va accantonata una somma pari al 10% delle risorse, per riserva, da utilizzare per nuove e sopraggiunte attività e/o esigenze.

La quota di riserva accantonata e non utilizzata per attività sopraggiunte potrà essere utilizzata per retribuire attività aggiuntive svolte ed ore eccedenti il monte ore previsto ed assegnato a preventivo.

Tutto il personale ha diritto di accesso ai documenti della contrattazione interna.

Copia del contratto è distribuita, a richiesta, a cura del D.S., a tutto il personale in servizio al momento dell’assunzione dello stesso agli atti.

Il rilascio di copia agli atti della scuola avviene senza oneri e, di norma, entro tre giorni dalla richiesta scritta.

Si rinvia al Regolamento di Istituto circa le modalità di accesso agli atti amministrativi e alle modalità di diffusione di idee e opinioni all’interno dell’Istituto.

Le parti concordano che all’Albo dell’Istituto verranno affissi i prospetti analitici relativi all’utilizzo del Fondo dell’Istituzione scolastica, indicando i nominativi, le attività, gli impegni orari, i compensi relativi a ciascun dipendente.

L’affissione garantisce la trasparenza e l’autotutela della PA.

I predetti dati, essendo previsti da norme in materia di rapporti di lavoro, non intercettano i divieti di diffusione dei c.d. "dati sensibili" e, quindi, non costituiscono violazione della privacy.

Copia dei predetti documenti è consegnata alle RSU ai sensi del presente contratto.

In adempimento degli obblighi di informativa preventiva e successiva, ciascuna delle parti può assumere l’iniziativa di fissare un appuntamento, indicando una rosa di giorni e orari, per concordare un formale incontro, finalizzato a fornire notizie oggetto di informativa preventiva e successiva, con un preavviso di almeno cinque giorni.

Nei due giorni che precedono la data dell’incontro, il D.S. metterà a disposizione delle parti i documenti su cui si fonda l’informativa.

Laddove per la mancata disponibilità di una delle parti, RSU o DS, non si riuscisse a fissare un formale incontro o lo stesso andasse deserto, le altre parti provvederanno a mettere in mora l’inadempiente.

Trascorsi dieci giorni dalla ricezione della messa in mora, le parti saranno libere di adire l’autorità giudiziaria anche per accertare l’esistenza di un eventuale comportamento antisindacale.

Relativamente alla informazione preventiva annuale, alla contrattazione integrativa e all’informazione successiva si fa riferimento a quanto stabilito dall’art. 6 del CCNL 2006/2009. Il DS dovrà formalizzare la proposta contrattuale entro termini congrui con l’inizio dell’a.s. adottando la seguente calendarizzazione per la stipula del Contratto Integrativo d’Istituto:

entro il 15 di settembre avranno inizio le trattative, a cura del D.S., che dovranno terminare entro il 30 novembre

§ La contrattazione verterà in modo dettagliato sui seguenti punti:

modalità e criteri di utilizzazione del personale in rapporto al Piano dell’Offerta Formativa e al Piano delle Attività e modalità di utilizzazione del personale a.t.a.

criteri e modalità di applicazione dei diritti sindacali.

attuazione delle normativa in materia di sicurezza nei luoghi di lavoro.

criteri generali per la ripartizione delle risorse del Fondo d’Istituto e per l’attribuzione dei compensi accessori al personale docente, educativo ed a.t.a. compresi i compensi relativi ai progetti nazionali e comunitari.

criteri e modalità relativi all’organizzazione del lavoro e dell’articolazione dell’orario di lavoro del personale docente e ATA, nonché i criteri per l’individuazione del personale docente, educativo e a.t.a. da utilizzare nelle attività retribuite con il Fondo d’Istituto.

I diritti sindacali della RSU, dei singoli e delle OO.SS. sono stabiliti dal CCNL, al quale ci si riporta.

Il contratto integrativo individua gli strumenti attraverso cui si estrinsecano e regolamenta le modalità di utilizzo.

Alla RSU e ai terminali associativi è consentito di comunicare con il personale durante l’orario di servizio, per urgenti motivi di carattere sindacale, salvaguardando il diritto allo studio degli allievi e le inderogabili esigenze di servizio.

Alla RSU è assegnato l’utilizzo di un armadio per la raccolta di materiale utile all’esercizio delle proprie funzioni, presso il corridoio antistante i locali di segreteria al 3^ piano della sede in via C. PECCHIA 26 ,NAPOLI.

Alla RSU, per le esigenze connesse alla funzione, è riconosciuto il diritto all’uso gratuito dei mezzi di riproduzione e di comunicazione disponibili nella scuola: fotocopiatrici, telefono, fax, e–mail e bacheca.

In mancanza di diverso accordo, saranno all’uopo disponibili le apparecchiature presenti nei locali del centralino e della vicepresidenza.

La RSU e i terminali associativi hanno diritto a scaricare i files e a ricevere i documenti loro indirizzati attraverso intranet e collegarsi ai siti web d’interesse sindacale, attraverso i computers anzidetti.

Qualora sorgano controversie sull’interpretazione di clausole contrattuali, ciascuna delle parti può assumere l’iniziativa di formalizzare il quesito interpretativo, contemporaneamente fissando la data di un apposito incontro allo scopo di definire consensualmente il significato della disposizione in questione.

Entro dieci giorni dal primo incontro, se le parti non hanno raggiunto un accordo circa il significato da attribuire alla disposizione controversa, ciascuna di essa riprende le proprie prerogative ed è libera di agire nelle sedi opportune.

Per volontà espressa le parti concordano di astenersi da qualsiasi iniziativa individuale nei dieci giorni che intercorrono tra la data del primo incontro fissato ai sensi del presente articolo e il termine finale che le stesse si sono date per procedere all’interpretazione autentica.

Nel caso si raggiunga l’accordo di interpretazione autentica, la norma, nel significato chiarito deve intendersi in vigore fin dalla sottoscrizione del contratto.

La convocazione d’assemblea è comunicata al D.S. cinque giorni prima se indetta in orario di servizio, due giorni prima se fuori dell’orario di lavoro. Della comunicazione il D.S. ne dispone immediatamente l’affissione all’Albo, dandone, contestualmente, avviso attraverso una circolare, a tutto il personale.

L’assemblea può essere convocata per tutti i lavoratori della Scuola o solo per una parte di essi.

Tutti i lavoratori hanno diritto a partecipare alle assemblee e se sono impegnati in servizio nelle ore di assemblea, devono comunicare la loro adesione attraverso l’apposizione della firma nell’apposito elenco allegato alla circolare del D.S..

Il personale non deve firmare la presenza all’assemblea.

Per coloro che hanno aderito verrà conteggiato il tempo di durata dell’assemblea, che, quindi sarà scalato dal monte ore annuale pro-capite di dieci ore per partecipare ad assemblee sindacali.

Il D.S. provvede agli adempimenti organizzativi di propria competenza, con 24 ore di anticipo rispetto alla data fissata per l’assemblea.

A richiesta, inoltrata al DSGA, saranno disponibili le attrezzature elettroniche necessarie (microfono, videoproiettore, computers, etc.).

In caso di più assemblee concomitanti, il D.S. assegnerà i locali in modo che risultino adeguati rispetto al numero degli aderenti.

Qualora tutto il personale ATA decida di aderire ad una assemblea, sarà garantito il servizio di portineria e centralino, le unità di personale addetto saranno individuate la prima volta attraverso un sorteggio e successivamente attraverso il criterio della rotazione.

Per tutto quanto non previsto, si rinvia alle norme della contrattazione collettiva nazionale.

Allo sciopero proclamato dalla RSU si applicano le stesse regole degli scioperi proclamati dai sindacati.

In particolare, la RSU informa preliminarmente il DS, proclamando lo stato d’agitazione, dando inizio ai tentativi di conciliazione. Se il tentativo fallisce la RSU proclama lo sciopero con 15 giorni di preavviso, contestualmente comunicandone la durata, le modalità di attuazione e le motivazioni al DS e al Dir. Scolastico Regionale.

Da chiunque dei due soggetti anzidetti venga proclamato lo sciopero, il D.S., attraverso una comunicazione chiede ai lavoratori l’adesione allo sciopero. I lavoratori non sono obbligati a comunicare l’adesione, ma, ove lo facessero, il D.S. ha il diritto di rifiutare una eventuale offerta tardiva di prestazione lavorativa.

Almeno cinque giorni prima dello sciopero il DS, valutata la concreta possibilità di erogare il servizio e in quali termini, comunica il servizio previsto il giorno dello sciopero. Il giorno successivo il DS rende noti i dati relativi alla partecipazione allo sciopero.

Le parti chiariscono che non è possibile utilizzare il personale che non sciopera per un numero di ore superiore a quello già previsto per ciascuno, mentre è possibile effettuare variazioni d’orario con preavviso di almeno 24 ore allo scopo di assicurare il servizio comunicato alle famiglie.

I permessi sindacali, nella misura stabilita dalle vigenti disposizione di legge, sono gestiti autonomamente dalla RSU, nei limiti del tetto massimo consentito. La RSU comunica almeno due giorni prima, i nominativi del componente che usufruirà dell’esonero.

Le iniziative di formazione e aggiornamento del personale si svolgono, di regola, al di fuori dell’orario di servizio e secondo il disposto degli artt. 63, 64 e 65 CCNL.

Sono garantiti i diritti di partecipazione a tutto il personale e precisamente i docenti hanno diritto di fruire di cinque giorni per anno scolastico per la partecipazione ad iniziative di formazione con esonero dal servizio.

A tal fine le parti pattuiscono, espressamente, che le richieste per usufruire dei predetti esoneri, da inoltrare di norma con almeno cinque giorni d’anticipo, verranno riscontrate entro tre giorni dalla data di inoltro al protocollo dell’Istituto.

Per patto espresso, le parti concordano nella necessità di contemperare il diritto in parola con il diritto allo studio degli allievi, per cui il D.S. non autorizzerà più di due richieste tenendo conto dell’eventuale fruizione di precedenti permessi avanzate per lo stesso giorno, dando precedenza alle prime richieste e tenendo conto dell’eventuale fruizione di precedenti permessi. Farà fede la data del protocollo.

Relativamente al personale a.t.a. la partecipazione alle iniziative di aggiornamento avverrà nel limite delle ore necessarie alla realizzazione del processo formativo. Eventuali ore eccedenti saranno utilizzate a riposo compensativo. Il D.S. autorizzerà le richieste di partecipazione alle iniziative di aggiornamento, anche utilizzando l’istituto della flessibilità oraria, in relazione alle esigenze di funzionamento del servizio.

Entro un mese dall’inizio delle lezioni, il D.S. attiverà le procedure per acquisire all’Istituto le delibere del Collegio in merito:

• alle linee guida del POF,

• all’individuazione delle aree strumentali al POF,

• all’indicazione dei criteri per la designazione dei docenti alle funzioni strumentali,

• ai criteri per l’individuazione di progetti per l’arricchimento dell’Offerta Formativa,

• ai criteri per l’elaborazione dell’orario didattico, anche attraverso una apposita commissione, che affiancherà il collaboratore, delegato dal D.S., nella predisposizione dell’orario delle lezioni.

L’utilizzo del personale nelle varie mansioni, deve essere condotto alla luce dei seguenti principi:

gli incarichi devono essere assegnati a chi fornisce la disponibilità ed è in grado di eseguirli con competenza e professionalità, tutelando così l’interesse di ciascuno sia alla crescita professionale, che alla partecipazione ai benefici economici collegati alle varie mansioni aggiuntive.

Al fine di realizzare quanto sopra, entro il mese di settembre di ogni anno il D.S. inviterà tutto il personale ad aggiornare il proprio curriculum.

Gli incarichi aggiuntivi devono costituire uno stimolo al miglioramento delle prestazioni professionali secondo lo specifico profilo di appartenenza.

Il D.S., con apposita comunicazione, renderà noti gli incarichi che intende attribuire, precisando le prestazioni richieste, la durata delle stesse e il compenso previsto, indicando, altresì, i termini entro i quali gli interessati devono far pervenire le richieste all’Ufficio del Protocollo.

Nel caso che le richieste per lo stesso incarico siano più di una, il DS procederà alla comparazione dei titoli di cui alla seguente tabella:

• Disponibilità;

• Titoli specifici;

• Alternanza;

• Minor numero di incarichi rivestiti per l’anno in corso.

Nel caso di parità, la precedenza viene data in base all’anzianità di servizio.

Nell’ambito dell’informazione successiva l’incarico viene comunicato alla RSU, con una breve scheda – relazione delle valutazioni eseguite.

In mancanza di domande e per ogni altra eventualità di utilizzazione del personale esterno all’istituzione scolastica, il DS individua i nominativi curandone la comunicazione all’Albo.

Nell’ambito dei progetti approvati dal Collegio, al proponente è riservata la parte progettuale e il relativo compenso. Il DS compenserà tale voce contenendo la spesa nei limiti del tetto massimo.

Il DS che abbia conferito incarichi e compensi a personale esterno provvederà a dare immediatamente l’informativa successiva alla RSU, che a sua volta, può formulare osservazioni nel merito.

La procedura appena descritta non si applica per l’individuazione delle figure strumentali (per la procedura si rinvia al CCNL), dei due collaboratori del DS (discrezionalmente individuati dal DS).

ATA

I carichi di lavoro sono ripartiti in modo equo tra i settori di servizio.

Per ogni settore sono indicate puntualmente le mansioni e le attività previste dal profilo professionale di appartenenza.

Per i collaboratori scolastici sono indicati anche i locali da pulire e il servizio di sorveglianza da svolgere.

Il personale è assegnato dal DSGA di concerto con il DS, utilizzando i seguenti criteri:

1) possesso di titoli e delle competenze specifiche ed esperienze lavorative, rilevato attraverso l’aggiornamento di una tabella prevista nel presente articolo;

2) preferenze espresse per iscritto entro l’inizio di ogni a.s.;

3) rotazione.

Il conferimento degli incarichi specifici avviene sulla base dei sottoelencati criteri in ordine di priorità:

• Disponibilità dell’interessato;

• Professionalità specifica richiesta, documentata sulla base dei titoli di studio e/o professionali e delle esperienze acquisite;

• Anzianità di servizio.

Le comunicazioni, gli ordini di servizio e le convocazioni degli OO.CC. sono raccolte nell’apposito registro posto in sala docenti, se riguardano i soli docent,i e in quello collocato in Segreteria, se relativi al solo personale ATA.

In ciascun registro la pubblicazione avviene rigorosamente nell’ordine cronologico, con la numerazione successiva e la data, in modo che ciascun interessato possa facilmente rendersi conto della mancanza di eventuali atti.

Ciascun avviso reca chiaramente la tipologia: ordine di servizio, comunicazione, convocazione, etc.

Nelle convocazioni, oltre alla data, ora e durata presumibile della riunione, è indicato anche il luogo ove è posta a disposizione la documentazione eventualmente posta a base di delibere da adottare.

L’eventuale prolungarsi della riunione, se accettata dai componenti dell’organo collegiale, comporta, comunque, la detrazione dell’intero orario dal relativo monte ore.

Ogni avviso, o mera comunicazione, esposto altrove può avere solo il valore di ribadire quanto comunicato attraverso gli strumenti di cui sopra.

Nei periodi d’interruzione delle attività didattiche ma, nel rispetto delle attività approvate nel P.O.F. e, sempre che non intervengano imprevedibili ed eccezionali esigenze di servizio, è possibile la chiusura della Scuola e, in particolare,la chiusura nei giorni prefestivi nei periodi delle vacanze Natalizie, Pasquali e nel periodo compreso tra la fine delle operazioni di esame e l’inizio dell’anno scolastico . Tale chiusura è disposta dal Dirigente Scolastico su delibera del Consiglio d’Istituto e tali giornate vanno fruite dal personale ATA a titolo di recupero ore eccedenti l’orario d’obbligo. Ogni lavoratore può essere titolare di un conto-ore, che può essere alimentato dal lavoro straordinario effettivamente autorizzato e prestato, dalle ore di formazione richieste dall’Amministrazione e aggiuntive all’orario di lavoro. Il credito può essere utilizzato in compensazione delle ore, per permessi brevi per recuperare eventuali ritardi. Per i docenti il conto può essere alimentato anche da supplenze (escluse quelle effettuate in ore di completamento dell’orario obbligatorio di servizio o, comunque, a disposizione), effettivamente autorizzate e prestate e di cui il docente non chiede il pagamento. Il credito può essere utilizzato dal personale ata con richiesta anticipata di almeno tre giorni per riposi compensativi o per i recuperi prestabiliti.

L’accertamento della presenza dei docenti e degli eventuali ritardi è competenza del DS, che si serve dell’ausilio dello staff di collaboratori e del personale ATA preposto ai piani.

Allo scopo di accelerare l’accertamento il DS dispone che i docenti appongano la firma di ingresso su apposito registro conservato in vicepresidenza. Per il personale ATA la firma di ingresso ed uscita sarà apposta sul registro nell’ufficio del personale.

L’assegnazione dei docenti alle classi avviene sulla base della procedura prevista dalla normativa vigente. A tal fine il DS dovrà acquisire le prescritte delibere degli Organi Collegiali: del Consiglio di Istituto per quanto attiene ai criteri generali e del Collegio dei Docenti per gli aspetti didattici.

Poiché l’atto dirigenziale ha natura discrezionale, il DS terrà conto degli intessi personali dei singoli docenti, rappresentati dalle RSU. Il DS potrà decidere in contrasto con i criteri di cui sopra, ma in tal caso dovrà motivare per iscritto tale decisione allo scopo di consentire al docente interessato la valutazione della correttezza dell’operato del DS e, in caso di non condivisione, poter esporre per iscritto le proprie ragioni.

In ogni caso le parti si danno reciprocamente atto che il diritto a conservare per continuità la titolarità delle classi non solo è un diritto per gli allievi ma anche un diritto del docente.

Allo scopo di chiarire il significato di continuità nella titolarità di un corso, si fa presente che la stessa viene in considerazione solo come uno dei parametri, ma non l’unico né il prevalente, nell’ipotesi di contrazione dell’organico di istituto e di ri-assegnazione dei docenti alle classi per effetto della perdita di ore o di cattedre. In ogni caso il DS salvaguarderà al massimo la continuità dell’insegnamento nelle classi, mirando a mantenere l’assegnazione del docente alla classe per tutto il ciclo di insegnamento, rispettivamente nel biennio e nel triennio.

Nel caso di riduzione del numero di classi in organico di fatto, il personale neo-trasferito viene assegnato alle classi secondo il punteggio nella graduatoria dei trasferimenti, con priorità per coloro che abbiano partecipato al primo movimento.

Il DS o un suo collaboratore all’uopo incaricato, dispone le supplenze dei docenti, attingendo dall’elenco dei docenti a disposizione nell’ora, attraverso il modulo a ricalco, debitamente compilato e controfirmato dal docente che supplisce o dall’apposito registro predisposto dalla vicepresidenza.

Nei limiti del possibile, per le sostituzioni sono utilizzati innanzitutto i docenti che abbiano usufruito di permessi orari e successivamente quelli a disposizione, cercando di contemperare un’equa distribuzione dei carichi e preferibilmente, incaricando un docente della classe e/o della stessa disciplina, anche allo scopo di far beneficiare la classe stessa del recupero di prestazioni eventualmente non erogate per permessi brevi.

Le ore a disposizione sono fissate come le ore di lezioni, per cui eventuali variazioni sono possibili solo se preavvisate con 24 ore di anticipo.

Non sono utilizzabili per le supplenze i docenti impegnati in compresenza (in particolar modo i docenti di sostegno impegnati secondo l’orario annuale) o in altre, eventuali, attività di completamento deliberate dal Collegio dei docenti.

I docenti le cui classi sono occasionalmente impegnate in altre attività sono a disposizione per le stesse ore in cui sarebbero stati impegnati nelle classi. Nel caso di assenza in massa degli alunni di una classe il docente, per essere legittimamente impegnato in sostituzioni per il proprio orario giornaliero.

L’orario massimo giornaliero di lezione è di sei ore. In presenza di attività funzionali all’insegnamento, previste dall’art. 29 CNNL programmate l’ impegno per un solo docente non può superare le otto ore giornaliere sommate a quelle di lezione per lo stesso giorno, con almeno 30 minuti di pausa. Oltre questo monte ore il docente può chiedere ed ottenere di essere esonerato dall’attività funzionale per la parte eccedente le otto ore.

Le riunioni degli OO.CC., salvo situazioni impreviste e imprevedibili, che ne esigano la convocazione, non possono essere programmate per il sabato pomeriggio o per i giorni di sospensione delle attività didattiche e ciò anche se si tratti di aggiornamento della seduta.

I docenti impegnati in più scuole non devono comunque superare le quaranta ore previste dal CCNL per le attività programmate dal Collegio dei Docenti nell’ambito delle quaranta ore fissate dall’art. 29 CNNL.

E’ compito del DS trovare un accordo con il DS di altre scuole per l’utilizzo del monte ore, anche in relazione all’impegno del docente in altri istituti.

Le riunioni per i consigli di classe, ad eccezione degli scrutini, sono programmate dal Collegio dei Docenti su proposta del D.S. e l’articolazione dipende dal numero delle classi e in ogni caso i docenti possono essere impegnati per max quaranta ore. Per un’eventuale eccedenza non è previsto alcun pagamento, per cui il DS propone al Collegio un calendario che tenga conto dell’onere dei docenti con più di sei classi: anche per casi imprevedibili ed urgenti l’attività è da considerarsi volontaria.

I rapporti con le famiglie sono distinti in collettivi ed individuali. Le modalità e gli orari per i primi sono stabiliti dal Collegio nell’ambito delle quaranta ore. Precisato che è obbligo contrattuale del docente, al fine di assicurare ai genitori l’effettiva fruibilità del servizio, il rapporto individuale con le famiglie, con delibera del Collegio dei docenti i singoli docenti indicano alla presidenza un’ora di disponibilità settimanale previo appuntamento concordato col genitore sia su richiesta del genitore stesso, sia per convocazione del docente a mezzo di comunicazione scritta o attraverso qualsiasi altro mezzo di comunicazione.

La formulazione dell’orario settimanale di lezione, nelle sue versioni provvisoria e definitiva, è di competenza del DS, che può delegare tale compito ad una commissione composta, eventualmente, da un suo collaboratore e dai docenti designati dal Collegio a rappresentare le esigenze didattiche.

In ogni caso la formulazione terrà conto dell’assegnazione del giorno libero ai docenti, attribuito, nei limiti del possibile, sulla base dei desiderata.

I conflitti generati da eccesso di richieste negli stessi giorni saranno risolti seguendo, nell’ordine, i seguenti criteri:

• attribuzione al docente che nell’anno precedente o, a parità, in quello ancora precedente, non ha potuto ottenere lo stesso giorno libero richiesto per quello attuale;

• L.104/92;

• attribuzione ai docenti con una maggiore anzianità nell’istituto;

• attribuzione ai docenti che hanno motivato la richiesta adducendo una precisa esigenza personale e/o di famiglia.

Una seconda preferenza viene richiesta per esigenze di organizzazione.

Di norma non è consentita l’interruzione del servizio di docenza (ore buco). Qualora per motivi organizzativi non sia possibile evitare ciò, se ci sono più di due interruzioni nell’arco della settimana, il docente interessato ha diritto a partecipare ad una eventuale suddivisione del fondo in misura forfetaria, secondo quanto verrà stabilito nella parte economica del contratto.

Nel caso che ci sia una richiesta espressa da parte del docente di avere più di due interruzioni dell’orario settimanale, esse non saranno retribuite.

Se l’utilizzo dei locali della scuola deve avvenire per attività organizzate da enti pubblici o privati, avvalendosi anche del personale della scuola, ciò deve avvenire alle seguenti condizioni:

disponibilità del personale all’attività aggiuntiva;

retribuzione dell’attività svolta a carico di chi organizza l’attività e con un compenso che è oggetto di trattativa separata e con la presenza della RSU

Qualora la sostituzione del personale assente comporti la necessità di variare i compiti assegnati, è previsto il riconoscimento del diritto alle ore aggiuntive e/o all’intensificazione per chi sostituisce, nella misura prevista nella parte economica del contratto.

Qualora il POF preveda attività per le quali è prevista la presenza di personale ATA in orario diverso da quello antimeridiano, il DSGA, di concerto con il DS, può disporre l’orario dei turni o l’utilizzazione di ore di straordinario.

Tale possibilità è adottabile anche per le necessità derivanti da corsi di recupero e/o potenziamento.

Qualora più attività siano esplicate nello stesso giorno e in contemporanea e non sia possibile distinguere i compiti derivanti dalle diverse attività, il personale impegnato ha diritto ad un solo compenso. Se i compensi previsti sono diversi, il lavoratore ha diritto a percepire il maggiore.

La materia è regolamentata dall’art. 13 e dall’art. 19 CCNL, rispettivamente per il personale a tempo indeterminato e quello a tempo determinato.

La richiesta di ferie, per periodi diversi da luglio e agosto va presentata con almeno sei giorni di anticipo e l’eventuale diniego del DS deve pervenire al lavoratore non oltre il terzo giorno dall’inoltro della richiesta al protocollo.

L’istanza di ferie non deve esser motivata o documentata, a meno che non si tratti di ferie dei docenti richieste per far fronte ad esigenze personali o familiari (ex art. 15 CCNL).

Entro il 15 aprile di ogni anno il personale ATA deve presentare la richiesta di ferie estive per l’anno scolastico in corso.

In mancanza le ferie saranno assegnate d’ufficio sulla base delle esigenze di servizio, assicurando, comunque, 15 giorni lavorativi continuativi di riposo tra il 1^ luglio e il 31 agosto.

Qualora i periodi richiesti dai singoli ricadano in periodi di particolare necessità o coincidano le richieste di più dipendenti , l’Amministrazione può legittimamente negare la richiesta proponendo periodi alternativi. Il criterio per accogliere l’istanza sarà quello di tener conto dei periodi già goduti nel precedente anno scolastico.

Entro il 30 aprile il DSGA predispone il piano di ferie del personale ATA, tenuto conto delle esigenze ridotte per l’Istituto in relazione alla presenza di personale nei mesi estivi e durante la sospensione delle attività didattiche.

La materia è regolamentata dall’art. 15 CCNL. Tutte le richieste vanno documentate.

La documentazione deve essere presentata all’atto della richiesta ovvero al rientro, nel rispetto della privacy.

Di norma tutti i permessi vanno chiesti con almeno tre giorni di anticipo, a meno che si tratti di motivi personali o familiari non prevedibili.

Il DS non può rifiutare di giustificare l’assenza per motivi personali o familiari che siano debitamente documentati. A questo proposito si fa presente che il CCNL offre al dipendente anche la possibilità di certificare, sotto la propria personale responsabilità (c.d. autocertificazione) i motivi dell’assenza. Si rinvia espressamente alla normativa in materia di autocertificazione (DPR 445/2000) in merito alle modalità e all’oggetto (ciò che può essere autocertificato) delle dichiarazioni sostitutive di certificazioni.

Per esigenze impreviste, il permesso per motivi personali o familiari può essere usufruito anche senza il preavviso anzidetto, dandone comunicazione telefonica o a mezzo fax entro l’orario di inizio quotidiano delle lezioni, indipendentemente dal proprio orario di servizio.

La materia è regolamentata dall’art. 16 CCNL.

Non è necessario motivare o documentare la richiesta, che deve essere espressa in forma scritta.

Le ore di permesso, vanno recuperate nei due mesi successivi , su indicazione del DS, che seguirà, prioritariamente i seguenti criteri: a) recupero nelle classi nelle quali, per effetto del permesso, non si era erogata la prestazione di insegnamento; b) con supplenza in altre classi.

Il rifiuto al recupero comporta decurtazione dello stipendio per le ore corrispondenti.

Il mancato recupero addebitabile all’Amministrazione non comporta decurtazione dello stipendio.

In linea di principio anche i permessi brevi nelle ore di attività funzionali vanno recuperati ma con prestazioni della stessa tipologia (in altre attività funzionali, con priorità per quelle per le quali non è stata erogata la prestazione).

Il docente, che può effettuare uno scambio di ore con altro docente della stessa classe, rispettando, così il monte ore per materia, rispetto alla classe, non entra in regime autorizzatorio. E’ sufficiente che comunichi al DS lo scambio che si intende effettuare, con 24 ore di anticipo se possibile.

In questo caso il docente può effettuare uno scambio di ore, con colleghi della propria classe, fino ad un numero di ore continuative in una settimana pari al proprio orario settimanale e per non più di un’unica settimana all’anno.

Per i permessi orari non continuativi, invece, i limiti sono quelli giornalieri e annui previsti dal CCNL .

Tutta l’attività dei lavoratori, del D.S. della RSU e del RLS è sempre improntata alla partecipazione equilibrata e alla collaborazione attiva nel comune intento della salvaguardia dell’integrità psico-fisica dei lavoratori, degli alunni e comunque di tutti coloro che sono coinvolti nell’organizzazione scolastica, anche se dipendenti di altri enti o privati nonché alla diffusione della cultura della sicurezza e della prevenzione.

Le linee guida sono individuabili in attività di:

monitoraggio ed individuazione dei criteri di riduzione dei rischi attraverso il piano di valutazione dei rischi dando preferenza alle misure di protezione collettiva rispetto a quelle individuali.

Eliminazione dei rischi o quantomeno alla loro riduzione alla fonte, attraverso lo strumento della programmazione della prevenzione.

Attuazione delle misure di protezione individuali e collettive, limitando al minimo l’esposizione al rischio.

Verifica delle misure igienico-sanitarie, di emergenza, di pronto soccorso, di lotta antincendio, di evacuazione, di costrizioni muscolo-scheletriche.

Definizione delle procedure di formazione, informazione, consultazione, e partecipazione dei lavoratori.

La riunione periodica costituisce il momento di incontro tra i soggetti coinvolti ( DS, RLS, RSPP) per l’attuazione e la verifica del programma di prevenzione. È obbligo del DS convocarne almeno una all’anno (art. 11 D. Lgs 626) che va svolta nel periodo iniziale di ciascun anno scolastico e comunque non oltre il 15 ottobre. Prima di tale riunione il DS richiede ai soggetti ed agli enti competenti in materia di edifici scolastici i piani attuativi dei programmi di intervento per la messa a norma delle strutture e per la manutenzione necessaria. Tale documentazione va allegata al documento della valutazione dei rischi.

Nella prima riunione va verificata l’idoneità dei mezzi di protezione individuale, l’attuazione e l’efficacia del programma di formazione ed informazione.

Ogni riunione è convocata con congruo preavviso e con ordine del giorno scritto. Il RLS può richiedere, in presenza di motivate situazioni di rischio o di variazioni delle condizioni di sicurezza, la convocazione della riunione.

ART. 30 - INDIVIDUAZIONE DEI COMPONENTI IL SERVIZIO DI PREVENZIONE E PROTEZIONE E ATTRIBUZIONI DEI COMPITI

Entro il 15 ottobre di ogni anno il DS predispone, di concerto con il DSGA, il servizio e nomina gli addetti al servizio protezione e prevenzione, designa il responsabile del servizio di protezione, dandone immediata comunicazione al RLS.

I lavoratori ed i soggetti ad essi equiparati devono:

osservare le disposizioni e le istruzioni ricevute ai fini della protezione propria ed altrui, individuale e collettiva, utilizzando correttamente macchine, impianti, attrezzi, dispositivi di sicurezza e mezzi di protezione.

Segnalare immediatamente al D.S. le deficienze dei mezzi di protezione e le eventuali condizioni di pericolo, dandone immediata notizia anche al RLS.

Non rimuovere o modificare i dispositivi di sicurezza o compiere operazioni o manovre non di loro competenza o che possano compromettere la sicurezza propria o di altri.

Collaborare all’adempimento degli obblighi e delle disposizioni necessarie alla tutela della sicurezza.

Frequentare i corsi di formazione e di addestramento inerenti la sicurezza

Accettare la nomina nella squadra antincendio, evacuazione, pronto soccorso ed emergenza.

Di contro, essi hanno diritto a:

Essere informati in modo generale e specifico.

Essere sottoposti a formazione e informazione adeguata a garantire un’effettiva preparazione in riferimento non solo alle norme generali, ma al singolo posto di lavoro e alla singola mansione. La formazione va ripetuta periodicamente anche in relazione ad eventuali mutamenti della situazione di rischio. Essere consultati e partecipare, attraverso il RLS, a tutti i momenti fondamentali di elaborazione e messa a punto delle strategie prevenzionali. All’interruzione unilaterale delle attività, in presenza di pericolo grave, immediato ed inevitabile. All’adozione libera di misure di emergenza, in presenza di pericolo grave, immediato ed inevitabile.

La partecipazione all’organizzazione ed al coordinamento delle prove di evacuazione, la nomina nel Servizio di Prevenzione e Protezione ed ogni altra attività di ausilio alla sicurezza costituendo un diritto-dovere del singolo lavoratore non comporta il diritto ad una retribuzione a carico del fondo dell’istituzione scolastica. E’ compito del DS, di concerto con il RSPP, tendere ad attribuire a ciascun lavoratore compiti in modo da assicurare che attività fondamentali siano certamente esplicate superando eventuali assenze e curare la rotazione dei compiti negli anni sia per assicurare un’equa distribuzione sia per garantire una diffusione delle competenze in tutto il personale.

Entro il 30 ottobre di ogni anno il DS predispone il piano di informazione e formazione dei lavoratori sui rischi e sulle misure di prevenzione e protezione, sull’uso corretto degli impianti e dei mezzi di prevenzione.

Nello stesso termine è avviato il piano di formazione ed informazione per gli alunni ed il piano di informazione per i lavoratori non dipendenti dell’istituzione scolastica.

L’attività di formazione e informazione è a carico del datore di lavoro e deve avvenire durante l’orario di lavoro. Eventuali impegni per ore superiori all’orario di servizio comportano il diritto al recupero.

Il DS curerà anche che al RLS sia consentita la frequenza tempestiva del corso di istruzione obbligatorio.

In ogni anno scolastico sono svolte almeno due esercitazioni per il personale addetto al Servizio di Prevenzione e Protezione.

In ogni anno scolastico sono svolte almeno due prove di evacuazione totale dell’istituto, di cui una senza alcun preavviso. Entro il 30 ottobre di ogni anno sarà effettuata attività di formazione ed informazione per tutto il personale di nuovo impiego e per gli alunni delle prime classi.

ART. 35 – COMPOSIZIONE E DESTINATARI DEL FONDO DELL’ISTITUZIONE SCOLASTICA

Il fondo dell’istituzione scolastica è alimentato da:

• l’apposito finanziamento annuale dell’istituzione scolastica

• i compensi stabiliti per i docenti funzioni strumentali

• i compensi per gli incarichi specifici per il personale amministrativo, tecnico e ausiliario

• indennità di amministrazione per il DSGA

• i residui degli anni precedenti del fondo stesso

• i residui del fondo supplenze dell’anno precedente.

A tutte le somme a qualsiasi titolo incassate dalla scuola per compensare prestazioni del personale (anche se sono parte di un finanziamento diretto anche a coprire altre spese quali acquisti e collaborazioni esterne e da chiunque provengano: Unione Europea, enti locali, privati) possono accedere:

• docenti e Ata a tempo indeterminato

• docenti e Ata a tempo determinato

• docenti ed ATA in part-time (relativamente ad attività aggiuntive a carattere non continuativo)

• docenti di religione

• supplenti temporanei assunti dal D.S., anche per brevi periodi, se svolgono attività non rinviabili al ritorno in servizio del titolare

• il DSGA per la sola parte attinente il compenso di amministrazione, la partecipazione a progetti o corsi finanziati da esterni.

Sono esclusi dalla partecipazione al Fondo d’Istituto:

• il D.S.

• chi non ha un rapporto di lavoro dipendente con la scuola (LSU, dipendenti di cooperative e ditte appalto pulizia)

• chi ha solo un contratto di prestazione professionale con la scuola

• Il Responsabile della sicurezza, sia esso interno o esterno.

Condizioni perché un’attività possa essere retribuita:

• sia svolta oltre l’orario obbligatorio, oppure, oltre i normali impegni, anche se nell’orario obbligatorio;

• sia inserita nel piano delle attività deliberato dal collegio, se si tratta di docente, oppure nel piano adottato dal D.S a seguito della contrattazione separata, se si tratta di personale amministrativo, tecnico ed ausiliario;

• sia assegnata dal D.S. con lettera d’incarico (CM 243/99).

Qualora, in un qualsiasi momento nel corso dell’anno si rendessero disponibili o pervenissero ulteriori somme al fondo dell’istituzione, il D.S. ne dà immediata comunicazione alla RSU, proponendo la variazione di quanto già contrattato.

A seguito della ripartizione ed in considerazione delle attività previste dal POF, dei piani di attività dei docenti e del personale amministrativo, tecnico ed ausiliario, dei criteri generali e dei compensi del contratto integrativo periferico e dei compensi del contratto nazionale, il D.S. presenta, entra il 30 giugno, il piano di spesa al Consiglio di Istituto per la delibera. Il pagamento delle attività svolte è effettuato di norma entro il 31 luglio e comunque non oltre il 31 Agosto compatibilmente con la disponibilità di cassa.

Costituiscono incarichi specifici le prestazioni di lavoro svolte dal personale A.T.A., durante l’orario di servizio e richiedenti maggior impegno professionale, tra quelle previste dal profilo professionale di appartenenza.

In un tempo congruo con l’inizio delle attività didattiche, il DS, sentito il DSGA, comunica alle RSU le attività assegnate ai dipendenti nella suddivisione dei compiti, segnalando quei compiti che comportano un aggravio o maggior disagio delle prestazioni lavorative o l’assunzione di particolari responsabilità.

Non possono essere considerati incarichi specifici attività non rientranti nella figura professionale del lavoratore, con unica eccezione la sostituzione del DSGA. Tutte le attività aggiuntive assegnate ai dipendenti saranno compensate con il fondo ordinario mentre gli incarichi specifici individuati dalla contrattazione, saranno retribuiti con l’apposita voce finalizzata del Fondo dell’istituzione scolastica.

Il compenso per gli incarichi specifici è contrattato subito dopo l’assegnazione delle mansioni ai dipendenti ATA, tenendo conto delle indicazioni del DSGA sulla complessità, onerosità, o assunzione di responsabilità che i singoli compiti, tutti rigorosamente rientranti nel profilo professionale, comportano.

Sono deliberati dal Collegio dei docenti il numero e le mansioni delle figure strumentali, mentre la contrattazione d’istituto, sulla base dei carichi di lavoro a ciascuna funzione attribuita, ne fissa il compenso a carico della apposita voce finalizzata. Eventuali somme non assegnate incrementano il fondo finalizzato nell’anno successivo. In caso di dimissioni nel corso dell’anno, il compenso sarà attribuito in quota parte.

Il compenso per le figure strumentali è contrattato prima della nomina delle figure e subito dopo che il Collegio ne ha stabilito il numero ed i compiti.

Sono remunerati come collaboratori del D.S. non più di due docenti che svolgono attività di continua collaborazione con il D.S. Il relativo compenso è annualmente concordato con la RSU in considerazione dell’impegno richiesto, dei compiti assegnati e delle responsabilità collegate, nell’ambito della contrattazione per la ripartizione del fondo.

Altre figure di collaborazione per finalità didattica, possono essere attivate in base alle esigenze dell’istituzione scolastica ed in accordo con le RSU, ma la loro individuazione è sottoposta alle procedure stabilite in contrattazione se il compenso ricade sul fondo d’istituto.

Per le ore di pratica sportiva dei docenti di educazione fisica il compenso può essere forfetario o in misura oraria così come previsto dall’art.87 del CCNL e in relazione a quanto previsto nel POF. Tale compenso grava sullo specifico fondo.

Se l’istituto riceve finanziamenti per attività formative a favore del personale, degli alunni o di cittadini e parte o tutto di essi è destinato a compensi per il personale, la RSU ed il D.S. concordano l’ammontare dei compensi. Tali compensi non possono comunque esser inferiori a quanto stabilito nelle tabelle del CCNL.

Per attività aggiuntiva si intende ogni attività che non rientra nei compiti e servizi assegnati ordinariamente al personale, purchè rientranti nel profilo professionale di appartenenza. Tali compiti vanno quindi eseguiti in orario diverso da quello del lavoro ordinario, a meno che particolari necessità dell’amministrazione non rendano indispensabile o complessivamente meno oneroso lo svolgimento durante il normale orario di servizio. Di conseguenza deve essere fissato un compenso orario, mentre è possibile fissare un compenso forfetario nel caso di attività svolta durante l’orario di servizio.

La RSU controlla l’applicazione della contrattazione sul fondo attraverso l’informazione, che è preventiva:

• su tutto quanto riguarda attività e progetti retribuiti con il fondo o con altre risorse e per quanto riguarda i criteri di distribuzione successiva:

• sui nomi e sugl’importi dei destinatari e su come le risorse sono state utilizzate. Le informazioni, su questi temi, non possono essere limitate in nome della privacy.

Non è possibile contrattare la suddivisione del fondo se non si è verificata l’applicazione della parte economica dell’anno precedente.

[omissis]

Se i fondi a disposizione per le attività e i progetti approvati nel POF dovessero rivelarsi insufficienti, prima di procedere alla individuazione di quelli da attuare sulla base dei criteri didattici indicati dal Collegio dei docenti nella seduta del 23/10/2007, il DS dovrà verificare la possibilità di accedere al fondo di riserva, riducendo la quota di accantonamento. Il DS della predetta operazione dovrà dare immediata informativa alla RSU, che ha il diritto di esprimere le proprie osservazioni. Anche se non vincolanti il DS che vorrà disattenderle dovrà darne motivazione scritta.

Sono presenti:

Per la parte pubblica: il Dirigente Scolastico

Per la parte Sindacale: le Rappresentanze Sindacali Unitarie e i rappresentanti delle Organizzazioni Sindacali di categoria firmatarie del CCNL come previsto dall'Accordo Quadro 7/8/1998 sulla costituzione delle RSU